Ирина Аранюш-де-Крупе.

Магистр педагогических наук.
Логопед. Дефектолог.
Спецпсихолог. Спецпедагог.
Высшая квалификационная категория.
Более 30 лет стажа по специальности.

Уважаемые родители! Если у ваших детей есть проблемы, обращайтесь ко мне и я помогу вам:

Задержка речи, недоразвитие и дефекты речи с любой категорией детей,

Поведенческие расстройства: устранение излишней активности, агрессивности, тревожности, немотивированное упрямство,

Активизация памяти, мышления, концентрация внимания, устранение пробелов в знаниях.

АУТИЗМ. Методика Патрика Сансона ( франц. эксперт по аутизму). Растормаживание и развитие речи, психокоррекция поведения, устранение двигательных стереотипов, истероидных реакций, налаживание глазного контакта, вспомогательное обучение, привлечение к совместной деятельности, развитие навыков.

Проблемные подростки.

Консультации и семинары для будущих родителей « Уменьшение риска появления детей с аутизмом» и др.

Для эффективносити занятий применяю музыкотерапию, точечные массажи для снятия поведенческих расстройств, логопедические массажи, зондовые массажи языка.

Информацию обо мне, о моих результатах, отзывы обо мне и фотографии вы найдете на страницах этого сайта. В силу этических соображений, на некоторых фотографиях нечеткие лица.
Информация по телефону 905-889-5954 ИРИНА.

Давайте знакомиться!

Для получения звания магистра защищена магисторская работа «Особенности речевого развития детей с ДЦП».

Имею специальности логопеда ( высшая квалификационная категория), дефектолога, психопедагога. Приобрела дополнительную специальность музыкотерапевта. Автор программы «Коррекционная работа с неговорящими детьми раннего возраста», учебных пособий «Сюжетно-ролевая игра для формирования эмоционально-волевой сферы дошкольника», «Формирование связной речи», «Интеллектуальный тренинг дошкольника». Провожу полный комплекс коррекционной работы по устранению дефектов речи и поведенческих расстройств. Применяю на занятиях музыкотерапию и логоритмику, при необходимости логопедические массажи. Быстро преодолеваю речевой барьер ребенка при задержке речи. Снимаю поведенческие расстройства (тревожность, агрессивность, гиперактивность) и заикание точечными массажами. Работаю над развитием нейро-психологических функций: запоминание, внимание, мышление, представление. Провожу групповые и индивидуальные занятия по музыкотерапии, с целью улучшения речи и поведения. Занимаюсь с детьми occupentialtherapy (тонкая моторика). Работаю с разной категорией детей, имеющих различные речевые диагнозы, нервные и поведенческие расстройства, с детьми и подростками общеобразовательной школы (все речевые и психологические проблемы). Практический опыт работы с детьми свыше 30 лет (14 лет в Канаде). Большое внимание в своей работе уделяю детям-инвалидам. Была одним из из создателей реабилитационных центров для детей-инвалидов и логопедических центров в разных регионах. Работала в качестве логопеда, дефектолога, психопедагога, музыкального терапевта в дошкольных учреждениях, общеобразовательных школах, реабилитационных центрах, вспомогательных школах. Имею большой опыт по комплексной подготовке детей к общеобразовательной школе. Подготовленные мною ученики имеют высокую успеваемость. Успешно интегрируют в школу и дети с определенными проблемами, подготовленные мною.

Много лет работаю с аутичными детьми. Работаю с ними в качестве логопеда, дефектолога, психопедагога, музыкотерапевта. Провожу воспитательную, педагогическую и терапевтическую работу. Успешно занимаюсь с ними растормаживанием речи (могу разговорить ребенка при очень тяжелой форме). Развиваю нейро-психологические функции (запоминание, внимание, мышление, представление). Обучаю глобальному чтению, письму, счету, пониманию инструкций учителя, индивидуальной и совместной деятельности. Работаю над развитием различных навыков и абилитацией (развитие способностей). Провожу групповые и индивидуальные занятия музыкотерапией. Автор учебных пособий по аутизму: « Практический материал для проведения музыкальной терапии с элементами ритмики для детей с проблемами аутизма», «Влияние игровой деятельности на развитие речи аутичного ребенка», «Особые дети». Мои ученики успешно учатся в общеобразовательной школе, прекрасно взаимодействуют со своими сверстниками и учителями. Хорошо адаптирутся в школе и обучаются мои ученики, имеющие тяжелую форму аутизма.

Уважаемые родители! Справка обо мне позволит вам сделать квалифицированный выбор специалиста. За очень короткий срок, в любой области моей работы вы убедитесь в моем профессионализме, увидете прогресс вашего ребенка, получите любую консультацию относительно развития , питания, обучения и поведения вашего ребенка. Читайте мою рубрику в журнале «Выростайка» (Торонто) «ЗА СОВЕТОМ К СПЕЦИАЛИСТУ», где вы найдете ответы на многие интересующие вопросы в отношении ваших детей. Для консультации и проведения коррекционной работ звоните по т 905 8895954.

Занятия покрываются бенефитами.